RECURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA
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Mesa
Adaptada de atividade
Esta mesa é utilizada pelos alunos com
deficiência física (DF) que fazem uso de cadeira de rodas ou não.
A
mesa com formato em U favorece o bom posicionamento da pessoa com deficiência
física e proporciona regulagem de altura e de inclinação (para atividades no
plano inclinado). Esta mesa pode receber adaptações para o uso do computador
como acoplar o mouse e/ou acionadores de pressão conforme a necessidade do
aluno. Esta mesa versátil também pode se acoplada ao estabilizador com o aluno
na posição ortostática.
Esta
mesa associada a uma cadeira adequada favorece o posicionamento de 90° de
membros superiores e inferiores. O posicionamento adequado é de suma
importância para aquisição da aprendizagem. O mobiliário adequado tem como
objetivo facilitar o processo ensino aprendizagem, pois uma criança sentada de
forma adequada produz melhor e muito mais do que uma em um posicionamento
inadequado. O mobiliário adequado favorece tanto a criança como o profissional
que atende. O posicionamento correto inibe reflexo e reações (movimentos
involuntários), os movimentos corporais são melhorados e com isto dando melhor
resultado nas atividades realizadas.- Atendimento Educacional
Especializado- Deficiência Física. Carolina R. Schirmer, Nádia
Browning,Rita Bersch e Rosângela Machado. MEC, 2007.
Mesa em MDF com regulagem de altura e inclinação
Mesa em MDF acoplada a cadeira de rodas.
Mesa em MDF utilizada em sala de aula e para alimentação.
